Пожарная безопасность в школе

Мероприятия по пожарной безопасности в школе разрабатываются государственными органами, но план может быть дополнен администрацией учебного заведения. Их цели — сохранность школьного имущества, а также защита от пожара учеников, учителей и других сотрудников. Противопожарной безопасностью в школе предусмотрены следующие мероприятия:

• приобретение средств пожаротушения (ящиков с песком, пожарных щитов, огнетушителей) и поддержание их в исправном состоянии;
• установка пожарной сигнализации;
• разработка плана эвакуации, составление схем эвакуации и их размещение на видных местах;
• поддержание в исправном состоянии эвакуационных выходов;
• размещение на выходах и всех этажах эвакуационных табличек;
• регулярное проведение инструктажа по пожарной безопасности с учителями и занятий со школьниками;
• расстановка стендов с информацией о правилах ПБ;
• проведение учений, в ходе которых отрабатывается эвакуация из здания.

Обеспечение пожарной безопасности в школе

Ответственность за проводимые мероприятия по ПБ лежит на директоре учебного заведения и его заместителях. Школьная администрация должна не только организовывать перечисленные мероприятия, но и контролировать соблюдение правил ПБ. Здание школы и прилегающая территория должны содержаться в чистоте, при оформлении допускается использование только негорючих материалов. Приказом директора распределяются обязанности учителей и других сотрудников по предотвращению пожара, а также при возникновении возгорания. 

Обучение учеников правилам ПБ

Часто причиной возгорания становится именно человеческий фактор. Поэтому нельзя недооценивать работу с детьми. Она может проводиться как непосредственно в школе, так и дистанционно, если этого требуют обстоятельства. Обучение правилам пожарной безопасности начинается, как только дети идут в 1 класс. В это время они способны понять насколько опасен пожар, усвоить правила обращения с огнем и поведения при возгорании в здании. Большой объем информации ученикам младших классов усвоить сложно, поэтому занятия проходят в виде игр. При этом используются игрушки, картинки, плакаты, обучающие мультфильмы. 

С первого по 3 класс дети учатся, как пользоваться бытовыми приборами, тушить костры, по каким номерам звонить при пожаре. Для них могут организовываться экскурсии в пожарные классы. Администрация школы может проводить работу и с родителями. Они участвуют в тематических школьных мероприятиях, помогают ребенку дома закрепить полученные знания. Ученики начальных классов должны твердо усвоить следующее:

• недопустимы игры со спичками, зажигалками, петардами;
• нельзя играть возле костра или раскаленного предмета;
• нельзя оставлять без присмотра включенные электроприборы, сушить над ними вещи;
• без участия взрослых не нужно разводить костры;
• при обнаружении возгорания нужно как можно быстрее обратить на него внимание взрослых.

В средних классах подход к изучению техники противопожарной безопасности более основательный. Ученики должны знать:

• как правильно пользоваться электрической техникой;
• правила применения огнетушителей и других первичных средств тушения огня;
• названия легковоспламеняющихся материалов, их особенности, последствия контакта с огнем;
• правила эвакуации при пожаре (они отрабатываются во время учений).

В старшей школе правила ПБ закрепляются на практических занятиях. Они направлены на то, чтобы каждый выпускник умел следующее:

• ориентируясь по табличкам и знакам быстро найти выход из горящего здания;
• найти и правильно применить огнетушитель;
• оказать первую медицинскую помощь пострадавшим при пожаре;
• прекратить игры детей младшего возраста с огнем, объяснить им, почему так делать нельзя;
• опознать материалы, способные при нагревании воспламеняться;
• правильно разводить костры, разжигать камины (не применяя легковоспламеняющиеся жидкости);
• правильно тушить костры (заливать водой до полного тушения, т. е. пока не перестанет идти дым).

Дополнительно для учеников проводятся инструктажи перед летними каникулами, а также перед новым годом. Летом они должны правильно вести себя на природе и в детских лагерях: не разводить костры в жаркую и сухую погоду, не оставлять в лесу пустые стеклянные банки (они могут выступить в роли линзы и привести к возгоранию), не жечь сухую траву. Перед новогодними каникулами школьникам необходимо усвоить нормы обращения с гирляндами и бенгальскими огнями, правильной установки елки (на устойчивой подставке, на удалении от каминов и печей).

Правила поведения учеников при пожаре

По правилам пожарной безопасности, при пожаре в здании школьники должны предпринять следующее:

1. Слушать учителя и выполнять его указания, не расходиться по разным помещениям, а быть рядом с учителем и одноклассниками.
2. Не поддаваться панике.
3. Эвакуироваться из здания быстрым шагом, но не бежать, стараться при этом не мешать другим ученикам, если это необходимо — помогать младшим детям.
4. После выхода из школы проследовать за учителем или другим сотрудником в безопасное место, не покидать его до дальнейших указаний.
5. Не пытаться принимать участие в тушении пожара, делать только то, что говорят взрослые.

Учения по ПБ в школе

Учениям в школе предшествует разработка администрацией плана мероприятия. Утверждается список наблюдателей, которые будут оценивать успешность мероприятий. При звуках пожарной тревоги учителя выбирают оптимальный маршрут и проводят эвакуацию детей из своих классов. Также они раздают смоченные водой платки, объясняют ученикам правила поведения при эвакуации, отводят школьников в безопасное место и проводят перекличку. Учения проводятся не реже двух раз в год. По их итогам составляется акт, в котором указываются результаты мероприятия.